ENSAYO ¿QUE TIPO DE PROFESOR QUIERO SER?

¿Que tipo de profesor quiero ser?

Para uno proyectarse como profesor creo que debe saber el concepto profesor que es Persona que enseña una materia, ciencia o arte., pero yo creo que va mas allá, ya que un docente no es el que te enseña solo lo teórico si no también lo valórico.
Como diría Pitágoras la educación es templar el aula las dificultades de la vida, y la vida no solo te presenta problemas teóricos la vida te presenta caídas de las cuales uno con educación puede pararse y defenderse es por eso que el rol del profesor es fundamental en el desarrollo del niño.
De partida a mi no me gustaría ser un simple profesor, si no que me gustaría ser una buena profesora que pueda estar conciente de mis capacidades y de lo que puedo entregar y por sobretodo tener la vocación que se necesita. Yo creo que ser profesor es como saber amar, si uno es capas de amarse así mismo puede hacerlo con el resto, eso sucede con la pedagogía si uno se siente grato, feliz y eficiente con lo que hace, eso se transmite y provoca que el niño tenga un aprendizaje más efectivo.
A todos nos ha pasado que hemos tenido un profesor que no le gusta lo que hace y en ves que aprendamos con mayor facilidad nos sucede que nos desmotivamos y no los interesa la asignatura así que va por ese lado que tipo de profesora quiero ser.
Quiero poder motivar a mis alumnos, que ellos sientan que me interesan como alumnos y que tengo grandes expectativas de su conducta y de sus logros académicos, además de que sea un ejemplo grato para los educandos.
Otro punto importante que me gustaría realizar es ser una maestra calida cosa que los niños sientan que me interesan y tengan la confianza de conversarme, que exista una comunicación mas informal con ellos, por eso es muy importante poder insertarme en su mundo, conocer lo que pasa mas allá del alumno, conocer al niño y a su entorno.
Por otro lado poder buscar la metodología indicada para entregar los contenidos, realizar actividades en relación a sus intereses para así lograr una asistencia voluntaria no obligatoria, hacer una clase democrática donde ellos participen y se expresen, que el ambiente de la sala sea de confianza y participación.
También me gustaría involucrar a los padres en el aprendizaje porque ellos son otro pilar fundamental en el desarrollo del alumno. La vinculación de los padres con la escuela mejora los resultados del niño, su conducta es más buena y tienen una actitud positiva sobre la escuela. Auque tampoco me gustaría que los padres le hicieran los trabajos ya que en ves de eso favorecerlos los perjudica así que haría reuniones orientadoras en el “que” y “como” hacer para ayudar a que el niño a que tenga un aprendizaje efectivo.
Hay que estar conciente que cada niño es diferente que el otro y que no todos van aprender de la misma forma, así que todo dependerá de la capacidad del profesor para ceder y estar preparado para modificar su organización.
Creo que la organización de la clase es necesaria pero no es obligación cumplirla como esta impuesta, porque tal vez un día haya algo con mayor importancia que se deba solucionar o a lo mejor una materia que sede por pasada no esta comprendida como se espera también ahí que retroceder y volver a retomar lo anterior.
En conclusión puedo decir que mi proyecto de profesora va más allá de llegar a una sala de clase y hacer lo que me enseñaron, para mi el gran propósito es poder lograr que los niños aprendan de forma significativa, que el día de mañana digan ella fue un gran pilar para yo ser alguien el día de hoy, o tal ves no me lo digan pero si verlo y poder llegar a mi casa día, a día, y preguntarme lo hice bien, que me falta para hacerlo mejor.
No me gustaría ser una profesora cerrada creo que ese es un gran error de decir que el maestro siempre tiene la razón, eso es un mito somos personas y como tal nos equivocamos la cosa esta en como modificamos el error.

Por ultimo puedo deducir que esa formula que tengo proyectada para mi va a ser efectiva porque es lo que yo como alumna espere y se que muchos mas están esperando lo mismo.
Para mi no hay niños tontos, todo pasa por el trato y la incentivación que le den. .